二从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习高级教师韩国,环保创意，生活方式，助力环保！，初步高级教师韩国,环保创意，生活方式，助力环保！了解人和环境的关系 1让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变高级教师韩国,环保创意，生活方式，助力环保！，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护 2通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破。

保护环境，美化生活是品德与生活教材的一大教学内容，是集综合性实践性生活性创新性为一体的德育实践内容本节课的教学内容贴近学生的生活实际，教师可利用本节课的教学，让学生了解一些环保知识，并引起他们情感上的共鸣，使每一个小学生明白从身边做起，从小事做起，做一个环保小卫士，我们的生活环境才会越来。

定期交流通过家长会微信群等方式与家长保持密切联系，分享孩子在学校的环保表现以及家庭中的好做法共同参与邀请家长参与到学校的环保活动中来，比如一起参加植树节活动，或者在家里实践节水节电的小技巧家庭实践 日常习惯鼓励家长在家中也坚持环保的生活方式，比如减少使用一次性塑料制品，多走路少。

“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！同时同学们还可以将你们的创意以书信的形式寄给环保局，看看能否为我们市的环保工作作出一点自己的贡献” “除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢高级教师韩国,环保创意，生活方式，助力环保！？” 1学生说说自己的想法2。

1通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识 2通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力 3通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识 二活动准备 1让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的 2教师收集有关的图片数据文。

教师对整个活动进行准确科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰 五活动展望 通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力我们深深体会到。

2 激发学生爱护环境的情感，理解爱护环境，人人有责的深刻内涵从小树立环保意识 3 让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为低碳生活方式的践行者 辅导重点 使学生树立健康的消费观，养成节约习惯 辅导难点 体会到人情比金。

其次，本次活动增强了社区居民的环保意识在宣传阶段，我们组织了一系列的讲座和互动活动，让更多人了解垃圾分类的重要性看到越来越多的邻居积极参与到垃圾分类中，我感受到了集体行动的力量大家纷纷表示愿意从自身做起，共同维护我们生活的环境最后，在这个过程中，我也收获了不少新的知识和技能。

为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动 二征集内容要求 1征集内容包括 1节约用水电等生活资源的小窍门 2学习用品等相关资源的环保金点子 3净化环境的金点子。

1了解各类垃圾的来源及给人类生活带来的危害，能大胆表达自己的想法 2运用各种方式交流收集有关垃圾的信息，并尝试对垃圾进行分类 3能关注我们生活的环境，初步具有保护环境的意识，渴望做“环保小卫士” 活动准备 1自制图画书“小鸟历险记” 课件垃圾的分类 2师生共同收集有关垃圾的资料实。

1调查表一张，环保故事课件一个，汽车摩托车电瓶车自行车步行人的标志各一，有关绿色出行的宣传单若干 2课前与听课老师沟通，请听课老师积极参与 活动过程 1以听课老师为对象进行调查，了解日常生活中人们的出行方式 1出示调查表，了解调查表的使用方法 师看，老师给小朋友带来了一张出行方。

教师铅笔头是什么垃圾？ 教师铅笔外面一层是木头做的没有毒，但是把铅笔芯和外面的木头粘在一起的黏合剂是有毒的，而且在最外面刷得油漆里有大量的铅 4延伸活动 将活动中学到的知识带回家，运用到生活中 环保教育活动方案篇3 一科学规划合理布局，在幼儿园营造良好的环保特色教育环境和氛围 环保。

对于普通人来说是一种生活态度，低碳生活既是一种生活方式，同时更是一种可持续发展的环保责任下面我给大家带来低碳环保活动 方案大全 ，希望大家喜欢！ 低碳环保活动方案大全1 一活动目的 1通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识 2激发学生爱环境的情感，理解“倡导低碳。

推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲学生创意作品展垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类发放及大赛存档之需，作品一律不退，请参赛作者务必写清联系方式及学校名称班级姓名指导教师，并留。

为了确保活动取得实效，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的要求方式方法进度等生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育也可利用生活中无毒无害8环保创意金点子搜集 9牵手中小学活动 八活动阶段安排 第一阶段环保知识进校园 1“绿色。

生活中的教育契机无处不在，教师应抓住各一日生活各环节，适时渗透环保教育也可利用生活中无毒无害的纸盒饮料罐碎布等废旧材料进行游戏，从中懂得要减少垃圾利用废物节省材料的好处 四发挥家长的教育资源 家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的，为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致。

齐鲁理工学院环境科学协会，简称QIT环协，隶属于校学生社团联合会该协会以宣传环保知识研究环境保护策略倡导绿色生活方式扩大环保领域的影响为宗旨，致力于推动校园及社会的可持续发展协会的成立旨在为热爱环保的学生提供一个交流平台，通过组织各类环保活动，提高同学们的环保意识协会定期举办环保。

幼儿园及教师层面 1制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案，由副园办负责 2发放一份家长倡议书，由副园办负责 爱护环境从我做起活动方案六 为贯彻绿色发展理念，倡导文明环保绿色的生活方式，发挥大学生自我教育自我管理和自我服务功能，推动学生文明宿舍和睦校园和谐，建设美丽校。